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    突然，他的语气中透露出一丝不同寻常的憧憬和向往，那种情感强烈到足以穿透周围每个学生的防线。

    所有人似乎都能感受到这份由内而外的振奋，好似他的话语带有一种无形的力量，呼唤着未来的到来。

    “在超凡量化的条件下，每个人的劳动能力被高度同质化和普遍化。

    无论是体力、脑力，还是技能，所有的劳动都被纳入一个统一的超凡生产力框架中。

    传统劳动中复杂的分工——体力劳动者与管理者、生产者与消费者之间的壁垒——都被消解。”

    “生产工具，”夏修继续道，“可能不再需要专门的所有权，而是作为能力的内生性一部分。”

    他稍稍停顿了下，目光从所有人的脸上扫过，观察他们对这个新世界的反应。

    “生产资料的分配问题也将被直接消解，因为每个人都将持有属于自己的超凡生产力，每个人都能独立完成从原材料到成品的全流程生产，传统分工的必要性将不复存在。”

    他深吸一口气，像是在筹划一个更为宏伟的理想蓝图，目光越来越深邃。

    “生产过程因此变得极度简化。

    ——劳动的本质，不再是为了单纯的生存而进行的低效生产，而是向着创造性劳动迈进。

    生产力的提升，将不再仅仅满足基本需求，而是追求更高层次的个性化价值。”

    “而人们的合作将不再是基于对效率的迫切需求，而是基于个性化创意和自愿协作。”

    他说到这里，几乎所有学生的注意力都被他牢牢吸引，而庭院的校长的话语还在继续：

    “如果每个人都能通过超凡能力满足自身的基本需求，社会资源的分配不再需要复杂的市场机制或政府干预——‘按需分配’将变得真正可行。”

    图哈切夫斯基的胸口微微起伏，随着夏修的话语在他心中激起的波澜逐渐扩散，他感到一种从未有过的震撼。

    校长刚才的演讲，如同一股滔天的浪潮，撼动了他的内心，甚至让他在一瞬间感到自己置身于一个不同的世界，那个世界充满了无穷的可能性和美好的未来。

    然而，尽管内心的震荡已经如狂澜般激荡，他依然保持着理智的清醒。

    他知道，任何美好的乌托邦背后，都可能隐藏着无法忽视的难题。

    他抬起头，眼神逐渐冷静下来，尽管心底的震撼依然未曾褪去，但理性逐渐回归。

    他深吸了一口气，语气平静却带着一种凝重的坚定：

    “校长……您怎么确保最高秩序愿意把伟力放置谱系共享？且最高秩序存不存在类似混沌的问题？”

    他的声音平稳，几乎没有一丝波动，但每个字都像是经过深思熟虑之后的提问。

    ——这不是怀疑乌托邦的美好，而是对那种宏伟理想的理性审视。

    他明白，归序主义所描绘的那种美好未来虽近乎完美，但在实现过程中必定会面临无数的挑战。

    哪怕忽视过程中的种种困难，归序主义最终成功，但是新的问题还会出现，尤其是对秩序与自由的平衡，尤其是对“共享”这一概念的落实。

    夏修轻轻点了点头，眼神中闪烁着一种欣赏的光芒，似乎对自己学生的思考非常认可。

    图哈切夫斯基的疑问并没有让他感到意外，相反，这正是他期待的对话。

    只是，这一次，他没有立刻回答学生的问题，而是继续讲述更深层次的思考。

    “除了你提的这两个问题之外，其实还有更为根本的问题；

    全面超凡量化的实现，是否意味着人类社会将完全超越物质需求，转而追求精神和个性化价值？

    如果社会的最终目标不再是满足生存需求，那么它究竟该是什么？

    人类又该如何面对‘虚无’这一永恒的难题？”

    天国第四持剑人的声音低沉而深邃，充满了对未来的洞察力和对人类命运的深刻忧虑。

    他的眼睛依然锁定在图哈切夫斯基的眼中，那双黄金般的瞳孔让图哈切夫斯基感到了一种……重量。

    此刻，天国第四持剑人没有急于解答，而是让这些问题在空中飘荡，充满哲学与伦理的重量，让图哈切夫斯基和在场的每一个学生都能感受到那份不可避免的严肃性。

    随后，夏修缓缓开口，回答了图哈切夫斯基最初的疑问：
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