第(1/3)页 啪啪啪! 院长陈邑带头在那鼓起掌来,所有考生显然都知道,这是给陈瑾的。 这家伙还处在刚刚那个角色的情绪之中,原本崔新琴还想继续出考题,这下子只好停顿了一下。 其实这个题目,在座所有老师和考官,都没想过,会表演成这样?! 在以往任何一届的艺考之中,声乐形体的综合会试,一般要考半小时,分为两种题目,一种就是随机表演,也就是刚刚崔新琴出的,像什么疼痛、快乐、寒冷、饥饿等等。 就几分钟的表演时间,表演结束老师会直接继续说别的词语,比如崔新琴原本想说恐惧。 考验的是一个个考生在这些词汇下的形体和声乐变化。 但陈瑾这小子第一个词语就开的这么大,让考场的节奏一下子都破坏掉了。 连续的表演断在了那。 但崔新琴陈邑能说什么? 这么被迫,也是因为陈瑾刚刚的那段表演确实出彩。 不光出彩,还很…… “高级!” 许小丹朝旁边的崔新琴稍微说了声,两个人都是表演课程的教员,当然对刚刚陈瑾的那段表演有发言权。 有的演员,一段戏按照剧本,表演的中规中矩。 但有的演员,会用自己的表演,把这段戏直接升华。 这就是演员的想象力、创造力和表现力,也叫表演五力,这是很多演员都稀缺的东西,也是天赋。 也是好演员跟一般演员的区别。 比如刚刚的“疼痛”,所有考生除了陈瑾之外,都只想到了肉体的疼痛,事实上老师们出题,也没想那么多,他们就是想看看,肉体疼痛的一个形体反应。 但陈瑾却演出了另外一种疼痛——不止生理,心理、精神上的那种极度疼痛。 而且还是一个聋哑人。 手语、哑巴喊出的字节,完全超出了这个考题既定的范畴。 但你能说他表演的不对吗? 肯定不能,相反,在在场所有考官和老师的心中,陈瑾的这一段表演反而显得异常的高级,已经脱离了普通考题的标准。 疼痛是什么,是一种令人不快的感觉,和情绪上的感受! 而后,才是伴有实质上的或潜在的组织损伤。 是一种主观的意识感知。 所以情绪上的疼痛,是第一面的。 他当然没有演错。 而之所以陈瑾会这么演绎这个词语,还是得感谢未来的那个陈瑾。 他为了从龙套变成大特,私下里模仿了很多电影的经典桥段,例如之前表演的死刑犯,而现在的聋哑人,同样是未来一部电影里面,封神的一段。 《富都青年》,马来的一部电影,演这一段的吴康仁是个独,但表演确实有独到之处。 陈瑾在听到疼痛的刹那,想都不想就演了出来,还有几句简单的手语台词。 第(1/3)页