第(2/3)页 【甚至连你自己都没绷住……】 【“好好好!果然是神童!”】 【在你父母震惊及惊慌的神色中,吏员却是“惊喜”万分,连连夸赞你是神童!】 【“虽然这篇文章不算诗文,但明显感情真挚,有一种独属于童稚的天真之意,充分体现了大明百姓对神皇陛下的仰慕与亲近之情,更有忧国忧民,欲为大明造福的积极导向之意……妙啊!妙啊!”】 【“令郎三岁就能张口吟咏出如此佳作,未来成就堪称不可限量,老夫实在爱才心切,此番他又正好入学,不如……不如老夫收他为徒可好?”】 【看着吏员的笑容,你的父母尚未从你出口成章的震撼中回过神来,就又不禁面面相觑……】 【你的父母大脑宕机了……】 【不过虽然不是很理解其中发生了什么,但毕竟是吏员收徒,普通平民能攀附一二,那也是大好事,所以你的父母最终还是同意了收徒,于是你有了此生的第一个师父!】 【而在简单拜师之后,心情大好的新师父不仅爽快地为你办理了学籍,还专门为你自掏了学费,你的入学之行就这么云里雾里地办成了……】 【崇祯四十六年,三岁的你进入了县里的官办学堂,成为了一个普通又不普通的蒙童。】 “这……” 周良也让剧情给弄懵了,不过五十多岁的他毕竟见多识广,很快就从中理清了思路: “那篇恩情课文……显然不是我作的,而是……吏员的手笔!” 关于大明官吏都有一定神力加身的事情,当了三十八年反贼头子的周良当然是知道的,毕竟神皇再强也没法兼顾大明全境,所以各级官吏都拥有神皇赐下的神力,凭此神力,无需神皇亲自出马,官吏们就能维系大明的日常稳定。 而吏员用有形的大手抚上幼年周良的头时,显然是同时动用了神力,将这篇提前写好的文章注入了他脑海里! “可是……事情我倒是理清了,但他的动机是什么呢?” 周良挠挠头: 只为了收个徒,就搞这一套兜兜转?正常来说,只要吏员开了金口,平民还能拒绝不成?这过程并不必要啊! 除非……他另有谋算? 这么一想,周良若有所思: “重新梳理一遍……吏员对我亲近,是因为动物朋友的称号生效了,所以从逻辑上讲,他之后的一切行为都应该是对我有好处的。” “而他又专门在不让我父母知道的情况下,给了我一篇他提前准备好的恩情课文,让我以自己的名义当众念出来,然后说我是天才,像是在专门包装我……” “收徒……入学……包装人设……” 周良仿佛抓住了什么,但具体的东西又说不上来,只能继续看着剧情的进展,试图从中寻找答案。 他相信,吏员这么做一定有他的大病……咳!一定有他的道理! 【你稀里糊涂地入学做了蒙童,并且拜了吏员做师父……虽然搞不懂情况,但能入学就是好事。】 【于是你在心中发誓,一定要抓住机会努力学习,争取未来考中举人甚至进士,做一个能托庇于大明旗下的混子……对,混子。】 【你既不想做什么清官贤臣,也不想做什么贪官污吏,更不想为民请命、起义造反,因为在无敌且菜比的神皇治下,造反明显是死路一条,贤臣也免不了抄家流放,贪官倒是爽,但你不想做……名字里带“良”的你,确实不是什么黑心坏人。】 第(2/3)页