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    “你懂得可多了！秦亮同学，你这些知识，都是在家里自学的吧？你可别敝帚自珍！刚刚你也说了，一个人的力量是渺小的，群众的力量是伟大的，我们要培养出来更多的像你这样的学生……”

    “好吧。”秦亮知道，自己必须得给看看了。

    负责教务工作的于老师好奇地打量着秦亮，这学生懂教材？

    秦亮扫了一眼。

    《空气动力学基础》、《高等数学基础》、《马克思主义基本原理》……

    “秦亮同学，你觉得这些书籍怎么样？”于芝开口。

    秦亮原本想要点头，不错，很好！自己没必要掺和这些啊。

    “秦亮同学，你刚刚说了，要尽快让新一届学生能跟着咱们一起搞研究，这学习教材，你可得给出点主意！”就在此时，刘教授开口了：“罗主任对你很期待！”

    秦亮突然明白过来了：搞了半天，这是罗主任要考验自己啊。

    这两个教授争抢自己，自己究竟是有真才实学，还是只是夸夸其谈？

    “咱们这本空气动力学基础，应该是教授们自己编著的吧？我觉得，还是先从流体力学学起来，会不会更好？我记得，有一本很全面、系统、经典的教材……”

    秦亮一边说，一边拿起笔来，在《空气动力学基础》旁边，唰唰地写了起来。

    于芝凑过去一看，瞬间就是一愣：“怎么是英语的？”

    “嗯，《fundamentals of fluid mechanics》，John Wiley & Sons出版，这本书是流体力学最好的教材，从基础的流体性质、流体静力学，到流体动力学、边界层理论等，循序渐进，每一个知识点都是细致入微，深入浅出，可以让学生快速构建起流体力学的知识体系。”

    秦亮说得如数家珍：“而且，就算是搞科研，也能用得上，它就会变成一本重要的参考书籍，能提供深厚的理论基础和丰富的思路启发，尤其是后面跟着的练习题，每一道都很经典……”

    “至于学生入学之后学习的高等数学理论，我推荐《Mathematical Analysis》这本书，Walter Rudin著作，这本书是经典之作，非常适合我们学习……”

    “秦亮同学，感谢你的推荐，只是……这些都是英文书，咱们国内能找到翻译的版本吗？”
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