第(2/3)页 表现派就很克制,这一派主打的是演员要与角色分离,表演就是表演,生活就是生活,二者要区分开。 这也是现如今内娱大多数人选择的流派。 这一派会通过写人物小传,先在脑海中描绘出一个角色,然后再通过自己的表演给描绘出来。 诚然。 许然现在就是处于表现派的初期阶段。 蒋家骏今天找许然来的目的很简单,就是想让许然走方法派这条路,而且是不通外部因素,光凭自己想象的那种! 这倒不是说体验派与表现派不好,单纯是方法派最容易出影帝! 国内外的影帝,一大半用的都是方法派,吃的就是天赋! 蒋家骏很显然是看中了许然的天赋,在许然摸到了一些表演的门槛后,这才继续让他走更宽广的道路。 至于为什么一开始没让他走方法派,单纯是表现派好入门。 想学更高深的,最起码也得入门再说! 这就突出一个好老师的重要性了,蒋家骏明显就是个好老师。 千里马常有,而伯乐不常有。 许然被蒋家骏感动的稀里哗啦,立马就想跪下给他磕一个: 然漂泊半生,只恨未于明主;公若不弃,然愿拜为义父! 还不等许然有所动作,蒋家骏就一把制止了许然的行为! 整个下午。 许然都在蒋家骏的房间学习,整个人都处于脑瓜子嗡嗡的状态。 中国式的填鸭教育,在此刻又发挥了它的作用。 蒋家骏不管许然能不能懂,先是把有用到的知识一股脑塞到许然脑子里。 久违了,许然时隔多年,终于又感受到了知识划过大脑的感觉。 就很棒,很充实! 直到剧组收工,许然回去的时候,手里拿着一个笔记本在不断念叨着什么。 这一幕让不少人退后半步,还以为许然又在研究什么坑人的东西。 人心中的成见就像是一座大山! 回到出租屋后,许然一边吃饭一边翻看着手上的笔记本。 好记性不如烂笔头,蒋家骏说的时候,许然就把重要的知识点记了下来。 很多东西不是说一遍就能懂的,教育是具有长期性和滞后性,可能只有经历到那一个瞬间突然意识到了什么。 那就是子弹正中眉心的瞬间,此时才算是完成了闭环。 就像是谈恋爱时才读懂《氓》。 第(2/3)页