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    “你派什么人？”

    关校长眼中，苏超还仅仅只是一个学生，顶多就是发专辑唱了几首歌。

    学校这边几乎人人都知道苏超，知道他的歌曲，就连学校周边的人都至少听过几百遍。

    因为一中学校的广播里，每天都在放。

    “我有团队有公司啊，我手底下现在有几十号人干活呢。”

    苏超觉得自己被轻视了。

    换做是其他人，他可能根本不当一回事。

    然而这是校长与校长之间的交锋。

    他必须要让关校长知道他苏德彪不是好惹的。

    “有公司了？你才出去半年啊！”

    关校长不服不行了。

    两人聊了一会，他就带着苏超一起去找复读班的班主任。

    有校长带着，自然是一路畅通无阻。

    办公室里其他老师看到苏超也是纷纷打招呼。

    尤其是教过苏超的。

    他们或许并没有对苏超留下多深刻的印象，毕竟苏超的学习成绩只能算中等，和学霸没有半毛钱关系。

    但是自从苏超拍了广告发了专辑之后，苏超就成了他们生活中浓墨重彩的一笔。

    他们在别人提到苏超的时候，总会状似无意的接一句：

    哦，苏超啊，我教过他！

    然后立刻就会引来一堆人追问，他上学的时候学习怎么样，长得真的很帅吗，是不是上课的时候都在创作歌曲……

    甚至有一个未婚的老师，教过苏超英语，在相亲的时候正好碰到喜欢听苏超歌曲的姑娘。

    那场面……

    虽然聊天是聊别的男人，尤其是聊一些苏超趣事的时候，但是氛围却无比的好。

    一来二去，月把的时间就开始谈婚论嫁了。

    校长带着苏超直奔文科复读班班主任。

    苏超本来就是学文的。

    1977年，恢复高考制后，为分类选拔人才，高中文理分科就开始了。

    文科复读班只有一个。

    也就不需要挑选班级了。

    这一期的复读班班主任杨老师教学水平很高，但却是个很佛系的班主任。

    普通班需要严厉的老师。

    没经历过高考，就算紧张也容易懈怠。

    而复读班的学生，基本上都经历过毕生难忘的高考，而且是高考的失败者，他们恨不得头悬梁锥刺股，也就不需要那么强烈的督促了。

    反倒是需要经常疏导学生的心理障碍。

    “杨老师，以后麻烦您了。”

    “行，不过你只打算春节上几天课，这明年高考……”

    杨老师非常不看好苏超的复读。

    去年全盛时期都考不过，复读一年只上几天课，你复读了个寂寞啊。

    “杨老师，我明年考中戏，已经和那边沟通过了，走个过程就行，就算考不到三百分，也会破格录取我的。”
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