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    他确实应该去成为魔法部的部长，把他优秀的魔法理念扩散到整个魔法界。

    所以就像乔威里说的那样。

    塞德里克不止想学习老师的魔法，学习老师的魔法理念，他还想学习老师对这个世界的看法老师的想法。

    此时老师正在专注地观看罗恩通关的过程——塞德里克其实也不太理解。

    无意冒犯，但是以他的眼光来看，罗恩·韦斯莱的表现是不合格的，并不值得李维教授关注。

    如果放在几个月前，他的表现在学生当中或许还算可圈可点。

    但现在是所有学生都被李维教授的理论武装之后的三月。

    在这半年时间里，每个学生都取得了长足的进步。

    决定学生们咒语水平的已经不是天赋或是想象力了，完全只看他们这九个月究竟在李维的课程里面投入了多少，付出了多少努力，课后又进行了多少思考。

    听高年级学生说，珀西只用了一个月就写完了李维教授编写的《一年.L，三年..》，因此特例得到了教授授予的第二份全新资料。

    尽管他们之间有过分歧，但明面上的师生关系似乎依旧在维持。

    等到年底的.考试，珀西极有可能会成为第二例在..上拿到满分12个O的学生.

    至于第一例，是一名叫汤姆·里德尔的学生。

    《一年.L，三年..》塞德里克也做了，但很遗憾的是，他目前所学只够完成.L考试部分的内容。

    至于..，许多都力有未逮，更别提一个月时间刷完。

    “1分15秒，这是你的最终成绩——罗恩·韦斯莱。”

    乔威里将罗恩的成绩通知给他，又鼓励了一句：

    “作为第一个上台的人能表现成这样，非常不错了，你这段时间确实进步很大。”

    罗恩感动地向他道谢，退到了一旁规划好的等待区——虽然说完成挑战以后，也可以直接离开，等到第二天再来领取结果，但是他怎么可能回去？

    他要亲眼见证自己到底能不能留下——这次决斗俱乐部的考核，只会选取100名学生。

    另外，七年级和五年级的学生不能加入这次考核。

    李维的俱乐部活动只在校内展开。

    七年级马上毕业，加入也没有意义，而且俱乐部教的东西并不一定适合他们——他们的魔法观念已经成型，李维并不想去强行扭转他们的认知。
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