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    走出养老院时，太阳已经升到头顶，把地上的霜都晒化了。晓雨手里攥着那几颗大白兔奶糖，糖纸在阳光下泛着光，怀里抱着张奶奶织了一半的毛衣，毛线软软的，带着老人身上的暖香。苏晴边走边说：“原来陪老人不是要做什么大事，就是跟她们聊聊天，帮她们看看想念的人，就够了。”

    晓雨点点头，想起刚才张奶奶视频时的笑容，突然明白院长说的“老人缺的不是吃的穿的，是有人听她们说话”。她掏出手机，给妈妈发了条消息：“妈，周末我们一起去看姥姥吧，我想跟她视频聊聊天。”

    接下来的寒假，晓雨和苏晴又去了养老院三次。第一次带了朵朵寄回来的照片，贴在张奶奶的相册里；第二次帮张奶奶把毛衣织完了，领口的梅花比张奶奶织的还精致些；第三次则带了自己做的灯笼，挂在养老院的院子里，红通通的，特别喜庆。

    开学前一天，晓雨收到张奶奶发来的微信，是一段小视频——朵朵穿着那件藏青色毛衣，陪着张奶奶在养老院的院子里散步，两人手里都拿着晓雨做的灯笼，笑得特别开心。视频最后，张奶奶还特意加了行字：“谢谢姑娘，你们带来的不是灯笼，是暖。”

    晓雨看着视频，心里像揣了个暖炉。她想起这次社会实践，原本以为是自己在帮助老人，最后却发现，是老人让她明白了“陪伴”的真正意义——不是物质上的给予，而是把时间分给对方，把耐心留给对方，让那些孤单的时光，因为有人在意而变得温暖。

    她把视频转发给苏晴，附上一句话：“下次寒假，我们还来好不好？”苏晴很快回复：“必须来！我还想帮李奶奶学视频，帮王爷爷写春联呢！”

    窗外的阳光透过玻璃，落在晓雨手里的毛衣针上——那是张奶奶送给她的，说让她以后织毛衣给自己的家人。晓雨拿起毛线，学着张奶奶的针法，慢慢织起了一朵小小的梅花，针脚虽然还很生涩，却充满了期待。她知道，这个寒假学到的东西，会像这朵梅花一样，永远开在她心里，提醒她：陪伴，才是最好的温暖。

    　　


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