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    a.不仅列出了课本要求背诵的《望庐山瀑布》、《枫桥夜泊》等全文，还额外补充了像“野火烧不尽，春风吹又生”、“夕阳无限好，只是近黄昏”这类常考的名句，并标注了作者和出处。

    3. 常见多音字、形近字辨析：

    a.如“的、地、得”的用法区别（名词前用“的”，动词前用“地”，补充说明用“得”），还配了例句。

    b.像“辩”、“辨”、“辫”这类容易混淆的字，也列出了组词和简单解释。

    苏言言的“阅读与作文攻坚指南”则更侧重方法：

    1. 阅读理解题型破解：

    a. 概括段落大意： 标注技巧——“找中心句，通常在段首或段尾；若无，则自己提炼关键词组合”。

    b. 理解词语在文中的含义： 提示“结合上下文，不要孤立理解”。

    c. 分析人物形象： 列出“从人物的语言、动作、神态、心理描写入手”的步骤。

    d. 体会文章中心思想： 总结了“看标题、抓重点段、联系主要事件和人物品质”的路径。

    2. 作文素材与技巧：

    a. 开头方法集锦： 开门见山式、设置悬念式、引用名言式、景物描写烘托式，每种都附有例子。
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