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    “我就把她的暑假作业平均分配到了每一天。”

    “她知道自己每天需要完成哪些任务。”

    “至于剩下的时间，就让她自己安排，看看书、画画画，都挺好的。”​

    龙漾更惊讶了，问道：

    “那乐乐不会控制不住自己吗？”

    乐乐妈闻言，笑着问她：

    “控制不住什么？读课外读物吗？”

    龙漾开始举例：

    “比如看动画片、玩游戏什么的？”​

    乐乐妈耐心的解释道：

    “在乐乐成长到足够自控之前。”

    “我和她爸爸，是不会让她接触到，游戏这类容易成瘾的东西。”​

    她顿了顿，继续说道：

    “电子产品方面，乐乐没有自己的手机。”

    “平时需要查资料的话，我和她爸爸会帮她。”

    “动画片也是。”

    “晚上电视台播放什么，她就看什么。”

    “看完就睡觉，不会让她无节制地看。”

    【我去了！！这妈妈不愧是律师啊！！】

    【乐乐妈这教育方式也太好了吧！尊重孩子又有原则！】​

    【是啊，现在很多家长都做不到这点，要么不管不问，要么管得太死！】​

    【我家孩子天天抱着手机不放，说多少次都没用，真该学学乐乐妈！！】​

    【人家乐乐教育得好，那是因为乐乐妈和乐乐爸付出的多！人家下午三点后就不碰手机了！多少大人能做到？】

    【这种适度放手的教育方式，才能培养出孩子的自控力吧！】​

    演播厅里。

    正强教授连连点头：

    “乐乐家的教育方式很值得借鉴啊！”

    “给孩子自主安排的空间，同时又做好引导和约束！”

    “这样的教育方式，还兼并对孩子的尊重！”​

    “真是最科学的教育方式！”

    玉霞教授也表示认可：

    “是啊！”

    “每个孩子的性格不同，适合的教育方式也不同。”

    “乐乐妈能根据孩子的特点制定计划，这很难得！”

    “既没有像彤彤妈那样给孩子太大压力。”

    “也没有放任不管。”

    “把握得恰到好处！”​

    董箐笑着说：

    “看来每个家庭都有自己独特的教育理念和方式！”

    “有严厉的，有温柔的，有放手的，也有细致的！”

    “这些不同的方式，都体现了家长对孩子的爱！”

    “那么接下来，我们再去看看小风家的情况吧！”​

    镜头再次切换。

    　　


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