第(2/3)页

    希望这东西就如同种植一个果树，姜旭的老师于姜旭而言，就是姜旭用青春和所有的执念当做肥料去滋养的一个希望，这个希望一直就这样长在他的心里，一直伴随他走过这么多年月，其实他都记不起这到底是第几年找老师了，但是他知道他一直没有放弃过。

    但就由于一直没有放弃过，老师还存在的这样的希望已经在他的心里由小树就要长成大树，就要结果的时候，他发现他一直苦苦守着的果树不仅果子被人偷了，还连着果树都被人一起给从他心里给拔出来了。

    失落是有的，伤心也是存在的，毕竟像老师一样的人不是谁都能遇得上，也不是老师对谁都那么偏爱，只能说，一切都正好是那么刚好。

    姜旭也记不起这是认识老师的第几年，当年老师说的话还历历在目，老师站在讲台前的身影还一直在脑海不停转，闭上眼，仿佛一切都像是还在经历一般，但是一睁眼，那个一直在脑海里浮现的人就正好躺在自己的眼前，只是再也听不见自己说话。

    姜旭还没来得及问老师当年是不是经历了什么，是不是出了什么意外，为什么会突然要参与那个案件，是不是心疼自己刚加入警局故意来给自己镇场子，但是今天这一切都来不及了。

    姜旭心里其实很是失落，老师的存在一直就像是父亲的角色一样在帮助姜旭，姜旭心里其实也一早就将老师和自己的父亲在心里的重量放的一样重，甚至是更重了，但是老师现在却这样冷冰冰地躺在他面前，那些问题也都已经成了遗憾。

    姜旭一下子就觉得自己就像是被父亲丢弃的孩子，他站在十字路口不知道该从哪里才能找到父亲，好不容易找到了，但是却没告知当年居住这这里的人一早就离开了。

    失落之余姜旭心里更多的是难过，被回忆折磨的难过，老师的笑脸，老师对他的循循善诱的指导，还有最后那个案件的反常都在他都脑海里浮现，姜旭甚至都记不清这些画面一直浮现在他脑海里多少年了。

    姜旭的脑海就像是置身也回忆的影院，过去的一幕幕在他的面前浮现，案件的反常再次引起姜旭的注意，姜旭闭上眼，使劲回想老师当初为何要参与这个案件，但是一直没有回忆到相关的回忆。

    姜旭再睁开眼，眼角的泪滑到了嘴边，他也顾不上擦，他就这样盯着老师胸口处被缝合的伤口，久久不能平复自己的心情。
    第(2/3)页