第(2/3)页 “别说了,19题函数这道题,第二问到现在只有一个人会做” “嘿!那你们可得看看最后一题了,真的是车祸现场啊!” 王老师的一句话,立马就引起了许多老师的共鸣。 “老张出的卷子,质量自然是没的说,就这张卷子还是我审核过后,把其中几道题改了条件,否则的话难度更大。”杨忠明喝了口茶,悠悠的说道。 这次负责出卷的,是高三的数学备课组组长,同样也是一名特级教师。 “张老师这是要激起民愤呀!” “保不准有多少学生在背后骂他呢!哈哈哈” “难一点好,不然这帮学生还真觉得高二的日子好过呢!” ………… 有了刚刚的调侃,办公室的气氛也变得活跃起来,也算是苦中作乐了。 “杨老师,你看这样的解法,能给分吗?还是说要适当扣点分?”阅卷工作进行了一大半,负责解析几何的那个老师,拿着一张卷子走到杨忠明面前问道。 “这样的解法倒是很新奇,连我跟老张都没有想到,有点意思!”杨忠明接过卷子,啧啧称赞,他们所给的参考答案,足足有二十多个步骤,但是在这张卷子里,居然只用了不到十个步骤,就得出了结论! “仿射变换和极化恒等式?没记错的话,我们苏省的考纲里没有这个吧!” “确实没有,但是也不能算是超纲。” “给满分吧,虽说考纲里没有这个定理,但是隔壁的浙省却有,再说了,这么巧妙的一种解法,若是因为没在考纲里就扣分,传出去才是天大的笑话呢!”杨忠明深思过后,笑着说道。 正在阅卷的陶礼听到仿射变换这几个字之后,心中一惊,这种解决解析几何的办法,在给任长江辅导的时候,他特别提醒过任长江要注意的,并且强调实在不知道怎么下笔的话,可以用这种方法试一试。 “不知道这小子考得怎么样。”一想到任长江,陶礼就忍不住想起系统的新手任务,更重要的是他对任长江以及他父母的承诺! 第(2/3)页