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    纵观这道题，尽管题干部分有不少描述性文字，但是真正有价值的，或者说题干的关键部分，他们只找到了两个：5个囚犯以及100颗黄豆。

    对于做题的时候习惯看到许多有价值数字的他们来说，这么大的一道题居然就只有两个数字条件，一时间竟让他们产生了无从下手的感觉。

    虽然在数学竞赛中，也会遇到不少类似题干条件的题目，但是那些题目一般看一眼就能知道该运用哪一种定理去求解，就算短时间内做不出来，知道运用哪种定理，也有助于后续问题的解答。

    但是，眼前的这道题，却完全超出了在座学生的认知范围。从陶礼写下这道题，到现在已经过去了三分多钟，他们中的大部分人已经把题干读了不下于五遍，甚至都能背下来了，但愣是不知道该从哪个地方下手。

    在考试的时候，一般都会存在着这样的规律，那就是计算繁杂的题目都不会太难，难度很大的题目题干一般都很简单。而此刻他们面对的这道题，很显然是属于后者。

    不仅仅是普通的竞赛考生存在着这样的疑惑，就连像郑铜亚、沈雷以及张星晨这样真正的数学尖子生，都觉得一筹莫展。

    此刻郑铜亚面前的桌子上，已经写满了一张草稿纸，A4大小的纸张，两面都密密麻麻的写满了他最开始的解题尝试。而现在手中的这张草稿纸，第一面也眼看着就要用完了，但尽管是这样，郑铜亚依旧无法得出最终的答案。

    上了高中以来，这还是郑铜亚头一次遇到这种让他无从下手的题目，以前就算做往届的CMO甚至是IMO的题目，他都不曾遇到过这样的情况！

    郑铜亚紧锁着眉头，手中的笔时而飞速的在纸上写着什么，时而又停了下来，右手拿着笔飞快的转着，大脑的思维也随着笔在高速运转着，就像一台高性能的超级计算机一样。

    坐在他边上的沈雷也好不到哪里去，和郑同亚不同，沈雷在做题的时候，更多的是喜欢先思考，得到思路以后才会动笔作答，而不是像郑同亚那样喜欢在草稿纸上进行各种各样的尝试。

    一般而言，一道题目思考到这个时候，沈雷的草稿纸上至少应该有了初步的解题公式，但是此刻他面前的草稿纸上，却是一片空白，空空如也！

    当然，出现这种情况的原因，除了题目本身的难度很大之外，也有一部分原因是因为身处的环境所致，陶礼要求的是15分钟内做出这道题，整个教室里也坐满了竞争者，在这样一个紧张的氛围中做题，要么是被激发出大脑的潜能，越战越勇，迅速拿下这道题，要么就是因为紧张而扰乱了答题思路。
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