第(2/3)页

    被爱叫人找到在人世间的温暖，而主动的去爱人，则是在为人世间创造温暖。

    孩子不仅仅是父母独有的财产，他除了是父母的孩子，还是未来社会的公民，他所爱的人未来的伴侣。而一个好的公民和好的伴侣，从一个懂得爱的孩子身上展现雏形。

    每一位父母都希望孩子善良、富有正义感，最好还是受人尊重的成功人士，但比这些都更重要的却是有爱心。

    很多父母不允许儿‘女’平凡。平心而论，许多平凡了大半辈子的父母确实害怕儿‘女’再平凡，其中一个最现实的问题是。儿‘女’也要结婚，住哪儿？父母工作大半辈子的积蓄，两居室的首付都‘交’不起。所以，这种对于“平凡”的忐忑、惴惴不安。是最能被理解，同时也是让人心疼的。另外，那些生活条件好的也不允许‘女’儿平凡。他们本能地认为，平凡就是平庸。为什么别人的儿‘女’优秀，我的儿‘女’就该平庸呢？

    平凡绝不是平庸。平凡可以很优秀、很可爱，甚至是可敬的，如果平凡就等于平庸，而平庸又是羞耻的话，那么地球上的70亿人口，估计至少得有69亿人感到无地自容。培养一个懂得接受爱并对家人付出爱、向社会回馈爱的平凡的孩子。比培养一个世人标准看来所谓的成功的孩子更重要。

    孩子是看着父母的背影长大的，家长的权威‘性’、引导‘性’和家庭文化的传递‘性’非常深刻。其中，父亲的榜样对男孩的影响特别重要，会塑造男孩今后人生中的形象和生活方式。此外，‘女’孩形成自己的‘性’别认知。以及对异‘性’的基本判断能力也都是在家庭中完成的。

    总之，孩子的人格养成和个‘性’发展主要靠家庭教育。学校教育对孩子提供的是一般的关注，不可能像家长那样一对一地发现孩子成长的每一个变化。发达国家的学校，特别注重为一对一的家庭教育留有足够的时间。

    在生

    活中，如果父母没有得到来自孩子的爱，而仅仅给予孩子大量的爱，那么这种爱是单一的。专家提示。爱是一种能力，学会爱能让孩子更加坚强和善良，但是孩子并非天生就懂得如何去爱，他们需要父母的正确引导和示范。

    让孩子学会表达爱

    情景：皎皎14个月了，在妈妈上班时她由外婆带着。一般情况下，皎皎都表现得很听话。可妈妈一回家情况就不同了，她就是不让妈妈离开自己一步，而且不肯好好吃饭和睡觉，经常哭闹，外婆常埋怨是妈妈惯坏了孩子。

    分析：从出生那一刻起。孩子的第一个爱的对象就是妈妈，他们希望每时每刻都与妈妈在一起，并用他们独特的方式向妈妈表达爱。同时他们相信自己是无条件地被妈妈爱着，因此，他们跟妈妈在一起时会更随‘性’地展示真实的自我。

    示范：回到家后，妈妈可以对皎皎说：“宝贝，妈妈也最想你了。可是你看，你整天和妈妈在一起，外婆都不高兴了，她也是最爱宝宝的，也想抱抱宝宝，你快去抱一抱外婆，她一定会很高兴的。”这样做，是为了让孩子体验多种形式的爱，发现更多爱的对象。

    给孩子爱的样本

    情景：‘蒙’‘蒙’的爸爸妈妈经常当着孩子的面吵架。一天，‘蒙’‘蒙’要妈妈带他去小区游乐场玩，妈妈让他吃了饭再去。没想到‘蒙’‘蒙’指着妈妈喊道：“你这个蠢‘女’人，真嗦！”在一旁的爸爸被‘蒙’‘蒙’的怪脸逗得笑出声来，不料，‘蒙’‘蒙’跑过来又生气地踢了爸爸一脚。

    分析：父母之间的‘交’往方式决定了宝宝学会什么样的爱，也影响着孩子的行为模式。通常情况下，如果父母相互尊重，彼此接纳，能够很好沟通，用健康的方式表达爱意，在这样的家庭中长大的宝宝懂得如何去表达自己的诚意和友情，更善于和周围的人建立良好的关系，也更容易得到他人的爱。

    示范：妈妈可以对‘蒙’‘蒙’说：“哎呀，妈妈饿了，妈妈要吃了饭再去玩，这样才有力气。今天爸爸做的饭可香了，你能不能帮妈妈盛碗饭，好吗？吃完饭我们就能去玩了！”这样做，可以让孩子学习父母之间彼此尊重的行为模式。

    让孩子懂得关爱他人
    第(2/3)页