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    老师一下没有明白过来，就追问着：“嗯？你再仔细地跟老师说一说，究竟是什麽情况？”

    那时的卡比内就抬头盯着老师看，再说道：“那些大孩子说。。。说我在分组踢比赛的时候。总是顾着自己踢球，又不传球给他们。而且只要是踢进一球，就会连续踢进多个进球，再说。。。他们的确又是追不上我，我也只能将皮球踢进去。”

    那名老师清楚着卡比内所说的意思，是那群大孩子在面对卡比内这小子的时候常常是败下阵来，就觉得相当无趣，仗着年龄要比卡比内大，所以几个人合羣的就将卡比内排斥在外了。

    “老师明白了，我会处理的，但是你也要记住，再也不能够在课室外的走廊上踢足球了，那样会伤着其他同学的，明白吗？”

    说实话，卡比内听後就是点了点小脑袋，明显是懂得老师的劝导里头的意思，但细说之後，其实这种情况一点也没有改善，那些大孩子每次在操场上见着卡比内徘徊在场边的时候，都是向他发出着警告：

    “快走开！这里不是你来的地方，听清楚了吗？”

    孤立无助的卡比内又是气愤又是无奈，奈何院长为了培养院舍孩子们的**性，所以就在安排孩子们向外上学读书的时候，就刻意的将几帮孩子分开，也就是不会将院舍的孩子们安排在同一个学校上学。

    但院舍的其他夥伴怎说也有一两个同是院舍的孩子陪伴，而卡比内所面对的情况就没有那般幸运了，不知是院长刻意安排，还是纯属意外，来自院舍在这所学校上学的就只有卡比内一个人。

    很明显的，三年时间也快要过完了，卡比内仍是没有融入这个校园，至少在他想要进去操场跟其他大孩子一起踢足球的时候，他是一次次的被他人所拒绝了。也恰恰是这样，在课室外的走廊上都不能再踢上足球的时候，卡比内就只能将这刻愉快的时光留在放学之後，因为只要回到院舍，在院舍那块操场上踢足球的时候，是不被任何人打扰的。

    况且，在院舍的那块操场上，还有着几乎同一时间放学归来的小夥伴们，平时凑得最紧的几个孩子当属卡比内，祖安。路斯，艾里，阿尔隆，波格伊这五个人，几乎每天回到院舍集合之後，他们第一时间要做的事情就是踢足球了。

    那一会儿院舍的操场才刚刚改造完毕，卡比内等几人见着有新的球场使用，那还不高兴成什麽样子了？一个个索性就将书包扔在球门框後面，连每名院友几乎是每天必要去见一见的辅导员都不去见了，若不是辅导员跑来球场一个个的喊回去，相信卡比内他们定会踢足球踢到天色完全的暗下来为止。
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