第(2/3)页 可是如果这些纸条实际都出自同一个人之手的话,那意味着,当初的方向就彻底错了。 就像周奕之前认为的那样,一起案件,侦查进死胡同,有很大可能性不是刑侦人员能力问题,而是侦查方向产生了偏差,导致失之毫厘差之千里,再也拉不回来了。 青山分局局长立刻针对这一发现,展开调查。 当他们把思路定位到绑匪只是一个人后,思路就打开了。 具备伪装多种笔迹能力,但又在细节上形成肌肉记忆的人,一定是长期从事文案工作的人。 当年电脑根本没有普及,所以案头工作基本都是靠手写。 符合这个特征的人,主要就是有三类:机关文职人员、编辑、教师。 而这三类人,基本都不可能会是职业罪犯,那么绑架人质索要赎金必须满足两个条件。 第一,犯罪动机,必然是因为什么特殊情况,导致需要快速搞到钱,才产生了绑架勒索的举动。比如吸毒、或是赌博。 第二,犯罪目标。钱红星虽然是著名的企业家,但如果完全是个不相干的陌生人,既不会把他当做勒索目标,也无法掌握钱家人的动向。这就意味着,绑匪一定是在钱红星的人际关系网里面的人,才会把钱来来作为绑架对象。 分析透这两点之后,警方把目标锁定在了教师这个职业上面,因为钱来来作为一个刚上小学的孩子,唯一可能接触到的,就是老师了。 警方找到钱红星,希望能了解钱来来的情况,结果却被钱红星拒绝了。 因为此时的他,已经另娶新欢,还生了一个女儿。 他明确表示,自己已经放下了,还花巨资把钱来来的骨灰供养在庙里,每日受佛光普照。 他放下了,可青山分局的局长却放不下,找到学校继续调查。 在耗费了大量人力物力,利用电脑技术比对了几百份学校教师的笔迹资料后,终于锁定了一个可疑对象。 这人名叫孙坤,男,四七年出生,九七年的时候刚好五十岁,是钱来来就读学校专门教思想品德课的老师。 之所以怀疑他的原因也很简单,只有孙坤留下的日常文书里的细节,和纸条里的细节匹配了起来。 尤其是那十八张纸条里曾出现过的一个“阅”字,和孙坤日常批学生作业时写的“阅”字的最后那一竖弯钩,完全一样。 第(2/3)页