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    墨丹匆匆去了实验室。

    教科书的撰写者给了学生们平稳的过渡，以至于眼前的墨丹也得道成精了，她和大家一样，已能较为轻松地面对铁灰或暗红的人脑，偷偷地吃几口携带的早点，还能插科打诨说上几句笑话。

    今天又是六个人面对一整具尸体，原来的小组未变，有男有女。

    老师说，男女搭配，干活不累。老师还说，这一真理有数据佐证，男女搭配着学习效果会更好，考试的平均成绩也高出一截。

    因为课程紧，所以解剖一个完整的尸体是不现实的，这最次解剖课跟往常一样，分了部位来进行，三个人用半边，所有的细枝末节都是学生自己动手，除了大脑由于技术问题没怎么仔细解剖，其他部位基本精细到各个有名字的血管神经。

    头颈部、胸部、腹部、左右上肢和左右下肢。可跟往常不一样的是，老师再不讲任何操作要点和注意事项了。

    “瞧瞧，咱这手艺可称得上一级美发师了。”

    正在给头发凌乱而枯燥的尸体剪头发的金田说。

    “靠，哥们，”给尸体搓澡的时令虫悄言细语对尸体说：“你别老憋着劲啊！放松点放松点，搞得我们比桑拿池搓背的小姐还辛苦。”

    老师听见了时令虫的话，脸色一沉，于是，大家陪着他挨了一顿训。

    “你嘲笑它……很自得是吧？每一个人在尸体面前会觉得庆幸，更加爱自己。可是，把别人的遗体或遗骨当做娱乐工具，实际上是自轻自贱！想想吧，就算你不相信头顶三尺有神明，你也应该尊重人的尊严。难倒你死后容许别人玩弄你的尸体？难道你埋葬之后也容许别人把你的骨头挖出来玩弄？请你们记住了，尊重遗体就是尊重自己！作为医学生，更是尊重自己的事业！”

    大家默默地听着，心里发誓再不敢对尸体有任何轻曼的言行。

    洗刷完毕，老师给尸体发了一块上好的布料，据说既防潮又透气。

    “尸体贵呀同学们！尸体拿钱也难买到。你们知道吗？三年前，张教授们为了让学生解剖尸体，亲自到火葬场偷买尸体而被当小偷抓住……当时……当时，他的心情你们能体会到吗？为了节省尸体，在局部解剖用过的尸体，我们老师们会仔细地骨肉分离，干燥防腐处理，妥善保存后用于系统解剖的教学，这些……你们应该知道的。”

    下课了，预定的内容还未完成。

    “呜呜呜”，突然，救护车的喇叭骤响，老师一听脸上转阴为晴，咧嘴笑道：“啊，今天又有收获了。”

    原来，铁路上发生了事故，解剖学教研组的老师们连忙出动，跟随救护车去抢购无人认领的尸体。
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