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    班主任的言行举止，对学生的影响很大，她这种嫌贫爱富的态度，必然会让学生们也受到影响，变得功利、势力。

    同学之间，也会因为家庭条件的差异产生隔阂，整个班级的凝聚力和积极向上的氛围都会被破坏。

    可偏偏在这年头，根本没人会在乎老师的这些品行问题，反而在招生时，对学生严格眼球。

    对学生严格，对老师反而放任不管，就是这个古怪情况。

    在未来十年，二十年后。

    整个社会风气，都会变得急功近利，嫌贫爱富。

    这些老师的责任，其实是最重的。

    但学校在选拔和考核老师的时候，对于老师的道德品质、个人品行这些软实力，往往没有足够的重视。

    有时候就算知道老师有品行方面的问题，也不会过多干涉。

    因为天下乌鸦一般黑。

    二十世纪初的学校就是这个情况。

    买卖班干部的事，屡见不鲜。

    这些情况，也在一定程度上导致了，未来社会的风气越来越不好。

    老师作为教书育人的角色，本应该是学生的榜样，是传递正能量的人，可当老师自身存在品行问题，又得不到及时的纠正和约束时，这种不良的行为和态度就会通过学生传递到家庭，再扩散到社会，久而久之，社会上嫌贫爱富、看重物质、忽视道德的风气就会越来越严重。

    张俊芝就是这种人中的代表。

    她着急忙慌地从家里刚回到学校，还没等她在办公室里坐稳，就听说了班里发生的这件事。

    她本就一肚子火，瞬间就“啪！”猛地一拍桌子，脸上带着怒气，哼了一声说道：“这个杨涛，真是不让人省心，一而二，二而三的净给我添乱！”

    接着。

    她又开始抱怨起来：“这学生从开学到现在，上学才一个多月的时间，天天打架，不是跟这个同学闹矛盾，就是跟那个同学起冲突，之前已经因为打架被批评过好几次了，现在这回又闹成这样，我真是倒了大霉了，怎么就遇上这么个学生呢！”

    此刻。
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