第(3/3)页

    就爱这圪达

    □□□□□□□□（此处隐藏136字，出版时补齐）

    命运

    □□□□□□□□（此处隐藏192字，出版时补齐）

    不枉来人世走一遭

    □□□□□□□□（此处隐藏162字，出版时补齐）

    枯荣界上历沧桑

    日子苦短，世道悠长，穷过富过都得思量。朝夕逐梦，应时应晌，任凭岁月改变模样。枯荣界上历沧桑，一年一年演青黄。耕耘一方沃土，收获一段时光。

    人生易老，世事无常，哭过笑过还去奔忙。风雨兼程，你来我往，不怕重担压垮脊梁。枯荣界上历沧桑，一辈一辈耐炎凉。留下一串脚印，活出一场希望。

    刚念完，金书启连连夸奖：“写得好！写得好！虽然没有赶时髦的词儿，但非常招人品读。特别是后面这首《枯荣界上历沧桑》更好，展现了我们乡村熟悉的场景，吟咏了岁月更迭的景象，也道出了人为啥活着的道理。艾老师对人世的感悟咋这么深呢！”

    艾育梅感慨道：“你没听上了岁数的人常说嘛，这人活一世呀，那是经百事做百梦。这梦啊，有长有短，有苦有乐，有醉有醒，谁能说尽人生过往、世道变迁呢！你看有多少个昼夜轮转、青黄交替，都难消爱恨，难逃沧桑。”

    金书启接着品评说：“能写出这么好的诗歌真是难得！如果把二十四节气四句谣插入《农家时令》适当的位置，效果会更好。”黄香兰也忍不住品评了：“喜欢《就爱这圪垯》，就像看到了一幅年画一样，也喜欢《不枉来人世走一遭》，那些排比句很有气势。”又看着艾育梅，故意逗笑，“《命运》写得挺有意思，里面有故事呀！嫂子，说实话，把甜甜的事儿串里边，那是啥事儿呀？”艾育梅红头涨脸地转移话头：“快听听校长是咋评价的。”

    郑校长依然拿着报纸，一边浏览一边品评：“你的诗歌真的很棒！似乎作品的精神层面和作者的年龄不匹配，但作者就在眼前，又不得不信。总体看，这组歌很有嚼头，很接地气，真是越看越爱看！有些句子非常有味道，比如，一粒情种万朵花，一犁春色万担秋；有些句子来自乡村口语，比如抓把黑土能冒油，插个柳条也发芽；方言入词也很有特色，比如贼啦，管够，圪达。这说明育梅观察生活细致，提炼主题娴熟，运用素材独到。其实这些内容我们也都熟悉，可我们却表达不出来，为啥？正所谓‘人人心中有，个个笔下无’嘛！”

    金书启接话说：“我们不缺少生活，缺少的是悟性。艾老师太会写了，佩服，佩服！”听到夸奖，艾育梅有些不好意思：“我有写东西的兴趣，其实就是想赞美生活，也激励自己，我不愿庸常地活着。”黄香兰夸道：“嫂子你是咱乡下才女，有这方面的天赋，说不定将来能当个作家呢！”艾育梅笑了：“还是老老实实坐在家里吧，咱可没那么大妖劲儿啊！”郑校长鼓励说：“人难得有情趣地活着，艾老师才十九岁，未来可期。生活刚刚开始，别丢了写作抱负，我们期待你会有更好的作品……”

    索老歪家房屋后身没有园子，房后土道行人往来能看见屋里的情形。数日后的一天中午，黄士清路过索老歪家，见土道上有一摊湿呼呼的牛粪胎，又见索家人在睡午觉，心生一念。他赶紧找个窝瓜叶子把牛粪胎裹起来，用足力气向屋里南炕甩去。

    “谁！谁！谁这么缺德？啊？”索老歪从后窗户跳出来，胸上肮脏一片，左右看半天也没见人影。他骂道：“损玩意，有能耐明着来，暗使坏算啥章程！”他媳妇站在窗户内嚷道：“你可别吵吵了，别不知砢碜了！”

    　　


    第(3/3)页