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    而弟弟汤圆却因为长期被忽视，缺乏足够的交流和关爱，说话能力明显落后于同龄人。

    当幼儿园老师委婉地提醒家长要多关注汤圆的情况时，这对家长还不以为然，坚称自己没有厚此薄彼。

    老师：“汤圆爸爸妈妈，我觉得您还是得多关注一下您家弟弟，他在幼儿园里不太爱说话，和其他小朋友的交流也比较少。”

    汤圆妈妈沈莱说：“老师，我们对两个孩子都是一样的，没有偏袒谁啊。”

    老师：“可是从孩子的表现来看，他可能需要更多的关心和引导。”

    爸爸严旭说：“哎呀，老师，我们工作太忙了，可能有时候顾不上。”

    可是汤圆妈妈书柜全职妈妈，完全有时间照顾两个孩子，这个说法完全是逃避责任。

    可回到家后，依旧把更多的精力放在姐姐的学业和才艺培养上，对于弟弟的缓慢进步毫无耐心。

    团子：“弟弟，快来一起玩。”

    汤圆只是默默地看着，不说话。

    团子：“爸妈，弟弟都不跟我玩。”

    妈妈沈莱：“别管他，你好好练你的琴。”

    吃完饭，汤圆和团子闹了矛盾。

    汤圆哇地一声哭了起来，边哭边含糊不清地说：“姐姐抢我的玩具。”

    团子急忙解释：“我没有，是弟弟自己不玩了我才拿的。”

    沈莱走过来，没有立刻指责谁，而是蹲下身子，温和地说：“别着急，咱们一个一个说。”

    汤圆抽抽搭搭地说：“我，我刚刚只是放一下，还，还要玩的。”

    团子也委屈地说：“我不知道，我以为弟弟不要了。”

    沈莱摸摸两个孩子的头说：“那团子，你不知道弟弟还要玩，这是个误会，你跟弟弟道个歉好不好？”

    团子乖乖地说：“弟弟，对不起。”

    沈莱又转向汤圆：“弟弟，姐姐道歉了，咱们原谅姐姐，大家还是好朋友，好不好？”

    汤圆点了点头，止住了哭声。
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