第(2/3)页

    相比之下，花添锦较于?她的妈妈，就显得生动了不少。

    长相多了几分明艳，性格也多了几分叛逆和乖张。

    苏春枝并不感?到?意外。

    十几岁的女孩子，先是丧母，又?来了位后妈和弟弟，爸爸也欠债跑了。

    平静祥和的生活，一下子天翻地覆。

    花添锦还处于?青春期，这个时?间段本?就容易敏感?脆弱。

    苏春枝眼睁睁地看着这个，曾经在游泳机构接妈妈下班，爱笑爱闹的开朗女孩子，两个月下来，就变得桀骜不驯，一意孤行。

    小姑娘化起离经叛道的妆容，说起粗鄙不堪的话语，在学校里顶撞老师，回到?家?中不停跟她吵架。

    苏启见自己的妈妈天天挨骂，越发看花添锦不顺眼。

    但?他还是很听妈妈的话，忍让姐姐，上下学的时?候跟姐姐保持距离，跟在她后，确保她的安全。

    花添锦自然知道屁股后跟了个人，还经常会回头骂苏启。

    刚上高中的男生性格里也带着股倔强，被骂急了就会赌气，选择跟在她身后更远的地方?，或者等姐姐回到?家?后，干脆在楼梯间里待个20分钟，才?肯进门。

    可花添锦执意要在家?里睡沙发，这一点，母子两个人就都拗不过她了。

    就像苏启跟在她身后，她阻止不了。她要睡沙发，他们俩人也阻止不了。

    最后苏春枝叹了口气，告诉儿子：

    “由着她吧，小启，她现?在全指着对我的恨撑着呢，要是再接受了我的示好，她以后的日子，得过的多拧巴、多难受啊……”

    苏启说她：“妈，你这就是典型的自我感?动。”

    自我感?动吗？

    苏春枝觉得，自己没?有感?动，自己只是在赎罪。

    在向那?些?被自己伤害过的女人们赎罪。

    可她的这一想法，很快就改变了。

    苏春枝被学校的老师叫了家?长，才?知道，花添锦跟一个男学霸谈恋爱，被通报批评了。

    她在办公室里，被老师严词厉色地连带着批评了好久，离开学校时?，撕下了一张纸质的通报。

    苏春枝识字不多，只好拿回家?里，让儿子念给她听。

    不知是她心思狭隘还是为何，通报里，只提到?了花添锦一个人的名字。

    像那?些?出轨事件一样，男人居然又?神奇地隐身了。

    不过现?在顾不得追究这一点，苏春枝更紧张的，是花添锦的行为——

    这个未成年的女孩子，开始跟自己当年一样，不停地把时?间和精力浪费在男人的身上，想要索取那?点儿可怜的、微不足道的爱。

    被学校通报批评后，花添锦似乎吸取了教训，不再跟同校、同龄的男生谈恋爱，而是把目标转向了附近的a师大。

    对此，苏春枝劝过，逼急了也吵过。

    后来无可奈何，还去找过心理医生。

    尽管苏启说，那?个破工作室的医生绝对是骗钱的。

    但?苏春枝还是觉得，医生有一句话说的很有道理。

    他说，这个年龄的女孩子，之所?以找比自己大的男生谈恋爱，有可能是出于?恋父情节，或者是自幼缺乏父亲的关爱。

    从工作室出来后，她首先联想到?了自己。

    自己的父亲，就是一个只会喊打喊骂的没?用男人。

    她逃离家?乡后，这些?年找的男人，不经意间，似乎都有着共同的特点：

    有了孩子、进入父亲角色，更包容体贴，会照顾人。

    也是那?一瞬间，苏春枝大彻大悟。
    第(2/3)页