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    他房间门打开的声音一出现，肉眼可见的，学徒们都抖了一下。

    年轻人们都知道，传教的时间到了。

    是的，布鲁斯把指导学徒的这个环节，叫传教。

    在他看来确实是这样，把来自真正古神的知识，传播给俗世迷途的众生。

    很传教。

    就是传播的东西稍显硬核，并且逻辑性强了那么一些。

    而且内容十分充沛，不光有“教义”，这些教义还带例题和实验的。

    只不过在学徒们听来，这多少有点不正常。

    严厉，古怪，也许存在精神疾病，可能是常年接触炼金素材导致的，但教真东西。

    这就是学徒们对这位老炼金术师的印象。

    布鲁斯的传教方式，也十分匹配学徒们的印象。

    他会一个字也不说，站在正在做实验的学徒身旁，直勾勾地看着，那眼神，简直像村里的屠夫看案板上的猪。

    每一位学徒被他这么看着时，都会紧张地想哭，手上难免会失误。

    没办法，被一位成就斐然，但有一大堆不太好的传闻，本身长得就像恐怖片里危险老头，住得也像恐怖片里阴森豪宅的导师盯着，精神压力大十分可以理解。

    然而这一切在布鲁斯看来，都十分正常，伟大的卓戈在考试时，也是这么看他的。

    本教传统！

    布鲁斯像个鬼一样，飘到一位女学徒身后。

    非常明显的，女学徒手抖了。

    “蠢货，你的手是猪蹄吗？连个玻璃棒都拿不好！”

    学徒听到后更害怕了，手上一个不稳，直接丢掉了玻璃棒。

    “哦，真好，多希望你手里拿的是个危险素材啊，这下把我也炸死，就不用受这罪了。”

    学徒立刻捡起来，继续做实验。

    “实验数据怎么记录的？这么点数都算不明白吗？提纯产率92%，你要不干脆直接写120%好了，反正没差。”

    “天呐，基础铭文属性没学过是怎么的？这两个铭文能出现在一个符文里吗？”

    “如果我是你，我会把这个节点上的魔力增强12%，这样你就不用盯着这个乌龟爬一样的运行效率傻看了。”

    布鲁斯确实是一位十分严厉的导师。

    “把实验报告拿来！”

    这对学徒来说，才是真正的“死刑”。

    颤颤巍巍地交上实验报告，等待大法官的最终审判。

    “狗屎！一坨狗屎！你怎么能把如此优美的实验设计成这个样子？”

    “有什么创新点吗？难道你没有在那些伟大的知识里得到些启发……”

    狠狠挑了一番毛病后，把实验报告甩回给学徒，就像在丢垃圾一样。

    在他手下当学徒，是要有点精神承受能力。

    看完报告，布鲁斯估算着时间差不多了，准备回去查看他的实验。

    临走前，突然想起“吾主”的教诲。

    要对愿意追随知识的人宽和些，适当地给予鼓励。

    布鲁斯反思了一下，自己可能对这些年轻人是太严厉了。

    得找补找补。

    回头看向学徒们，学徒们又抖了一下。

    布鲁斯面露难色，仿佛在思考什么无比复杂的终极问题。

    思考整整持续了半分钟。

    布鲁斯努力憋出一句，“那个，额，那个什么，排版排得还不错。”

    这是他想出来唯一值得鼓励的优点。

    　　


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