第(2/3)页 一个学期的时间已经挺长了,她们时刻跟在我身边学习,有一些不是那么复杂的地方也敢让她们上手了,而我只需要把控那些复杂的,她们难以上手的地方。 在大学执教的时间长了,也会碰到有不同想法的学生,经常有学生问我,她们学成了之后可以不进公司吗?她们想创立自己的品牌,想要创业。 我给她们的统一回复都是,当然可以,我们并不是排除异己的公司,而是希望多品种多元化的新兴企业共同发展。 这个模板是四弟妹早就预料到这种情况而教给我的。 包括我手底下带的这些徒弟,我们原始的品牌每一件衣服上都要有我的特色绣样,那个LOGO的绣法我谁也没有教过,四弟妹说那就是属于我的品牌。 当然我带出来的徒弟,她们都可以拥有自己的品牌,她们每一个人的绣法都有自己的灵气,虽然传承于我,但也与我有些细节上的不同。 四弟妹说:“同一个的老师教一百个学生,这一百个学生就是一百种模样,拎出来任何两个学生都不可能是一模一样的,我们要尊重她们的不同之处,甚至利用她们的不同之处衍生出多元的文化。” 只要不是针法错误的地方,我允许她们跟我绣的不一样,也鼓励她们如果有想法的话可以开创自己的新天地。 每个学生的想法都是不一样,有那大胆直爽的,直接就提出想要在公司内部开创自己品牌的想法,我们都是大力支持。 也有些稍微胆小一些的,或许是想看看我们到底是真心扶持还是假意,等其他人做出了起色之后,这才表明心计。 自然先开始做的,我们也会多照顾一些,那是后面跟风的分到的蛋糕就少了,我们也不会让她们饿着自己就是。 公司内部设计师分为不同的流派,绣工们自然也就是她们招揽的对象,每一个团队都分为一个小部门,她们互相合作,又各有分工。 久而久之就出现恶意抢夺顾客资源的情况。 公司内部顾客资源一直都是共享的,我们也允许内部存在一些良性的竞争,知道一起事件改变了我们的观念。 第(2/3)页