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    杜锦宁聚精会神地写着诗呢，此时只觉眼前一黑，有人影挡住了光，她疑惑地抬起头来看了周东平和李一同一眼，旋即低下头去又继续写她的诗。

    他接着往下看：“双襟黄似绣，一带绿成帷。叶暗伫踪久，枝高送响迟。舌尖风剪剪，身外雨丝丝。坐宛遮云母，歌能斗雪儿。好音难自閟，炎景不曾知。杨柳三义路，樱桃四月时。幽情烦鼓吹，写出画中诗。”

    李一同倒十分想怀疑这诗不是杜锦宁做的，但题目是周东平半个时辰前，他亲眼看着写出来的。王维的这首诗虽不偏僻，但往前数百年那么多的诗人写了那么多的诗，从里面随意挑一句出来做题目，还能让杜锦宁碰上，而且这句诗还正好紧扣他师长写过的八股诗，这话说出来谁都不会信。

    周东平并没有直直地往杜锦宁那个考号去，而是先去了周致那头，看了看他在做什么，这才一路往那边看下去，之后绕到了第二排。

    他大概是没想到杜锦宁会写出一首八股诗来吧？而且还如此精彩，精彩得连周东平自己都得望其项背。

    周东平出这样的题，想来难免没有为难杜锦宁的意思。如果杜锦宁写不出这样的八股诗，而是写一首其他诗。周东平虽不敢不让他过府试，但案首的名头绝对不会给他。

    感慨唏嘘之余，李一同转脸去看周东平的脸色，便见他这位东家满脸的目瞪口呆，似乎完全不敢相信眼前这诗是这孩子写出来的。

    想到这里，李一同莫名地感觉暗爽。他望着杜锦宁，希望杜锦宁当着他们的面把下一首诗给写出来。

    现在才是府试，这些人就这样了；以后要是参加殿试，面对着生杀予夺的皇帝的时候，不知道会怕成什么样子，恐怕连笔都握不稳。

    杜锦宁才多大？十二岁而已。即便他打六岁起念书，也不过才六年而已。这六年，除了识字启蒙那两年，余下的四年里，他能读上多少本书？如果不是读了大量的书，且把这些知识记在脑海里，怎么能在这么短的时间内，如此熟练地把这些诗句典故运用到诗里，且整首诗在意境营造与韵律上浑然天成，丝毫不见牵强与雕琢痕迹？

    不说十二岁的孩子，即便李一同读了三十多年书，跟在周东平身边辗转全国各地，又是个嗜书之人，听到哪里有藏书就会厚着脸皮借书看，这三十多年看过的书不计其数，他都不敢说自己能在写八股诗中用出这样的典来。

    看到最后一句时，李一同差点出声叫起“好”来。

    八股诗除要求对仗工稳外，最难以掌握的便是用典，又叫做用事，就是要求所用之辞要有出处，或是历史典故，或为前人用过的辞句。

    而杜锦宁这首诗对仗工整自不必说，他在在这首诗里的用典，比如“百啭”用了唐朝贾至《早朝大明宫诗》里的“百啭流鹰绕建章”这一句，“双襟”则出自佛经《法苑珠林》的“衲謱别双襟同缺”，“风翦翦”用了韩径的诗句“侧侧轻寒翦翦风”……这让李一同十分心惊。

    天底下就没有那么凑巧的事。如果有，那只能说，这孩子是老天爷的私子生。
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