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    “如果将眼光放远一点，大家可以思考一下。老龄化来了，放开二胎还远吗？这样去思考，为我们未雨绸缪提供了依据。”

    “换句话说，将来，儿科、妇产科，将需要大量的人才。贮备这方面的人才，方可以使我们不至于被动应对。等其他医院想到这个问题时，我们已经领先一步，这难道不好吗？”施远腾的思维，总是跳跃与超前。

    “老师，您的厉害，一方面，给予我极大的鼓舞和信心。另一方面，也让我有一种挫折感，使我觉得，我该做多大的努力，才能跟得上老师您的步伐呢？”吴歌也叫施远腾为老师，并表达出另外一种情绪。

    吴歌所表达出来的，也许是其他人心中也有的一种情绪。施远腾听说，心中不由一惊。

    “你们每个人的进步，都是有目共睹的。吴歌的进步，相信大家也看在眼里。至于对事物的看法，是一个人经历过很多事情，阅读过很多的书籍后，自然而然得到的提升。我能，你们一定能。”

    “如果一灯、可俊他们没有忘记，一定记得，我总是强调，你们要多看书。不仅要看专业的书，也要看边缘学科的书，甚至与医学无关的书籍。这样做，对拓宽你们的思路，开阔你们的视野，有很大的好处。”

    “吴歌，你要记住，任何时候，都不要低估自己。不少人‘身在庐山’，并没看清楚自己身上的潜力，因为看不清楚，而失去进取心。”

    “只要你不放弃，没有人能拦得住你。如果你想放弃，也没有人能拦得住你。”施远腾盯着吴歌，一字一顿的说。吴歌看见，芳心不由一颤。其他人听了，也感到深深的震撼。

    “老师，对不起。我一直拿您作为榜样，来对标自己，总觉得自己很难达到您的高度。您这一番话，使我顿悟。是的，知识必须是日积月累的，成长也是需要一个过程的。请您放心，我一定不会让您失望的。”看见施远腾对自己如此上心，吴歌感动之余，心中也是五味杂陈。

    “施院长的话，可谓字字玑珠，让我受益匪浅。自从和大家一起，跟着施院长创办医院以来。我们团队的每一位，其实进步都很大。吴主任就更不用说了。论实战能力，吴主任和顾主任，都不比长洲任何一家医院的儿科医生差。”

    “作为施院长的学生，洪力的进步之大，我是最清楚的。从专业，到写作，再到处理问题的能力，都比刚进团队时强太多了。”在场的人中，施远腾其实最欣赏的，正是苏小慧。她的悟性，学习能力，理解能力，应变能力，比在场的任何一个都强。
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