第(3/3)页 郭老师是真的觉得惊喜。 这是一个很大的培养路线啊! 如果能成的话,他们这边,全院士授课,也不是不可以啊! 别的不说。 凭借周老师的人脉。 哪怕是外聘几个京华大学的院士,也太正常了。 “我这就让教秘写一个招生方案,到时候交给你补充一下。” “好。” 周越点头,“我这边的思路很简单。” “我来制定课表,让顶尖的院士,或者是一些外聘的专家来授课,培养建筑学拔尖人才,比如说,古建筑这门课,很多大学都没有开设。” “甚至,京华大学也只是开的选修课。” “但我们可以邀请梁教授这样的学者来进行讲授,我去请也可以。” “一些基础课,比如说数学这种,我们也可以去请数院的院士来,还有计算机之类的也是一样。” “让他们从大一就开始接触这些前沿的项目。” “最近我们不是和一些大型的国家级企业进行合作么,也可以签订一些意向合约,让他们不担心就业的问题。” “当然,这些意向合约,不是让他们挑学生,是让学生挑他们。” “保证年薪之后,他们就可以放心的学习了。” “也就是说,最顶尖的老师,最顶尖的学生,最广大的就业范围!” 周越不断的和郭老师敲定着细节。 他现在完全有资格制定规则。 而这些规则,必然会成为影响很多人一生的事情。 至于说一些顾虑和隐忧。 比如说,如果分数定的太高,今年到了这个时候,已经快要高考了,没有办法提前录取一些人,所以就只能在高考志愿里面招。 如果没有人来,那似乎会成为一个笑话? 再比如,如果真的有人来,中途想要转专业,或者对这个专业失去兴趣,直接摆烂,之后呢?要不要进行清退? 人家这么高分来这里,你把人家推到普通班,其中的落差足够毁掉一个人。 也就是说,他们这个班的优先级,甚至可能在宁大的录取分数线之上浮动很大。 当然,最终他们得到的结论,是先去做。 做完了,看结果。 他们这么多人脉,以及刚刚学科评级之后,拿到的海量资源和扶持,哪怕是班里只有一个人,他们也完全有这个资本把这个人培养成院士! (本章完) 第(3/3)页