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    “听懂了吗？”

    周越抬头看向了众人。

    有人神色迷茫，疑惑不解，有的人就好一点，在不断的点着头，也不知道有没有听懂。

    “可以，没听懂的话，可以课下去找董博士询问一下，也可以来找我，不过课上的时间我们就不去过多的占用了，我只讲一遍。”

    董阳，“……”

    怎么不问问我听没听懂？

    不过，这话他也就是想想而已，如果他都听不懂的话，那怎么去教别人啊？

    或者说，如果他都听不懂的话，那这个世界上可能也就没有多少人能够听明白了，这点自信他还是有的。

    不过其中他也确实是有一些不太理解的地方。

    现在只能是死记硬背了，然后等周老师空闲的时候再去问。

    毕竟这是一个超级大项目，不能有任何遗漏的地方，周越讲的，很多地方都是一带而过。

    一带而过，想要表达的就是你们应该都懂吧？

    但是，这确实是不懂啊！

    那就没什么办法了，无论懂不懂，还是要虚心请教的。

    至少要把这个大课题弄得完全明白，然后才能给这些本科生去讲课，或者说是指导他们做课题。

    董阳最钦佩周老师的地方，就在于他们苦苦探索了很久的课题，到了周老师这里就是举重若轻的态度。

    无论你这个课题有多难有多复杂，但是到了他这里就像是一道简单的数学题一样，根本没有任何的难度，甚至，步骤都能够给你写的很清晰。

    他也只是有几个细节没有太理解，整个流程，都已经是完全跟着周老师的思路走下来了，这让人无比的震撼啊！

    他们攻克了这么久的难题，但是在别人眼里就根本不是难题一样！

    不得不说，还是有一种挫败感，可能。

    但这是周老师啊。

    那没事了。

    “接下来这个课题是孙院士的。”

    “哦，不对，梁院士还有几个课题，我一并讲一下吧。”

    董阳，“……”

    虽然说已经知道眼前之人的逆天程度，但是真正的感受到还是每次都能够刷新自己的世界观，每一次都在刷新对于周老师的评价。

    梁院士一共拿来四个课题。

    有些课题几乎是没有解的，就连他们自己也没有什么心思去探索，毕竟，需要耗费的时间多，而且还不一定做出什么效果来。

    也就是那些学术基本空白的东西。

    董阳看到了什么？

    周越几乎是拿过来，看了几眼就开始讲。

    这几乎让他狠狠的震撼住了。

    这些课题啊。

    积压了很多年了，有些是陈年老课题，但是难度不是一般的大，所以他们都没有过多的去接触，也只是知道有这个事情而已。

    但是，拿到项目书之后。

    甚至，董阳清晰的记得项目书上也没有具体的流程，就连公式也没有几个。

    然而。

    周越写了满满一黑板的推论。

    “这个项目流程我现在已经讲的很明白了吧，你们如果想做的话也可以去做，但是，其实用处没有那么大。”

    “只能算是给学术界添砖加瓦而已。”

    周越指着黑板上的课题，“如果是我的话，我会选这个，因为很有挑战性。”

    密密麻麻的，一黑板又一黑板的写。

    即便是后面的那些教授，有些也已经开始抓耳挠腮了。

    他们不是听不懂。

    而是一点都不敢分神。

    周老师的课就是这样的。

    你如果一直跟着，你会发现这个题目很简单，流程也很简单，乃至于各种的公式，他都能够给你分析的极为透彻。

    能够把这种复杂的东西，变成所有人都能够接受的。

    但只要你稍微一分神。

    那你可能就再也跟不上了。

    毕竟，这不是上课，是在讲项目。

    周老师会自动的省略很多东西，默认他们都清楚明白。

    或者说。

    他只需要把这些教授给讲明白就可以了，然后让他们去指导这些课题。

    所以这些教授几乎是大气都不敢喘。

    生怕遗漏什么东西，然后就再也跟不上了。

    但事实上也没有那么夸张。

    周越还是支持不懂就问的。

    毕竟有一个人不懂的话，那么其他人可能也没有听得太明白。

    该省略的地方就省略，该讲复杂的地方就讲复杂。

    这也没什么，这也是一种上课方式。

    早上八点，他开始讲课题。
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