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    当秦汉说完之后，下边又是一阵沉寂。秦汉也给了他们一点时间去思考。

    回头看了一眼孙平会发，发现孙平会正对着自己竖起了一个大拇指，白了一眼孙平会，秦汉转过头看着眼前的这名女学生。

    女学生的脸上浮现一阵思索的表情，良久才说道：“刚才老师的话受教了。”

    秦汉示意女学生坐下，女学生刚坐下，又有一名学生举手站了起来。

    “秦医生，我有一个问题想请您帮忙解答，有句话叫“有病不治，常得中医”，这个怎么理解？”

    秦汉脸上浮现出一抹赞赏的神情，这名学生问的这个问题显然已经具备了一定的深度，证明这个学生平时对医学书籍的阅读量肯定是有一定积累的。

    随即秦汉笑着说道：“中医，为什么叫中医呢？”

    “现代人的体会它是因为是华夏民族的医术而得的名字，当然我不反对。但是你们应该去从根本上去了解它！这位同学说的话是《汉书.艺文志.方技略》里面的话，其经方这一部分中提到。“有病不治，常得中医”。”

    “中医不是来治病的，是来养生、治人的，第一是治人，第二是治病。清代的钱大钊也提到，‘不服药为中医’。”

    “这里讲的“中医”都不是现在意义上的中医，而是华夏传统意义上中医的概念，是上医、中医、下医中的一个“上医治国，中医治人，下医治病”，上医治未病，中医治将病，下医治已病。”

    “这个中医就是中道，就是保持中庸平和的状态。我们养生也是求一个中道，就是中正平和。”

    秦汉深感这些学中医的学生的状态，很多知识知道的不少，但是因为教育的原因，让他们真正能懂得医理的却很少，现在秦汉就好像在给他们增加地基的坚实度！

    “秦医生，我听您刚才所说的是不是所言中医更多的时候是要实践一些理念，而不仅仅是治疗？”

    这时坐在前排的一个教授，举手提问道。

    秦汉没有看对方，他知道这样的人可能是在国外留学回来的，基本上脑子里全都是西方的思维模式。

    不过既然是学术性上的探讨，秦汉自然也不会无故发脾气，笑着说道：
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