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    我看了一下时间，马上就下课了，于是我说：“好了好了，今天的争论先到这里，下节课我给你们讲这四大名将对于国家的贡献，到时候你们自然就能得到答案了。”

    其实，这只是调动课堂气氛的一种手段，哪有谁厉害一说，毕竟战国距离我们太过遥远，而且秦始皇统一六国后烧了不少的典籍，能够留下的当然都是歌颂秦国强大的东西，也不算数。

    我这么做，无非是想找出白起转世的嫌疑人，如今，我已经锁定了，不是乔元飞就是王通。

    中午吃完饭，我特意去了一趟档案室，让档案员给我拿了六班的档案。我虽然是实习教师，但好歹是六班的班主任，因此档案员也没说啥，直接将一个大档案袋给了我，随后她和我说，学生的档案属于机要文件，不能带出去，只能在这里看。

    我原本就没想过要带出去，于是我找了一个桌子，翻看了起来。

    这一看不要紧，我算是明白那些学生为啥嚣张了，一个个的，老子不是某某集团的董事长就是某某局的局长，反正个顶个的强。

    真要说起来，乔元飞和王通在这里算是最普通的了。乔元飞的父亲是一个运输公司的老板，算是吃辛苦饭的，他母亲是地道的家庭主妇。王通的双亲都是普通的工作者，他父亲是个警察，母亲是一家杂志社的编辑，如果非要说有什么特殊的地方，那便是他母亲是那个杂志社的主编，算是有点影响力的人物。

    至于他俩的成长经历，和正常的孩子一样，没有什么出彩的地方，也没经过什么大的人生波折。

    看着档案，我有些愣神，看来必须进一步的试探了，但具体怎么试探，我还没想到。

    接下来的一天半，在教书育人中度过，教得我头都大了，碰上较真的学生能给你问个底掉，我就纳了闷了，都过去好几百年上千年的事了，有啥可问的？后来给我问的实在烦了，我就让他们自习，不懂问度娘。

    周六的时候，韩晓琳非要让我和她去逛街，我脑袋昏昏沉沉的，不知道是不是这两天教书教的，躺在床上就是不想起来。她看我挺困的，也不烦我了，一个人开车出去了。

    一直饿到肚子咕咕叫我才起来，我揉了揉乱糟糟的头发，去客厅找吃的，我记得还有半个面包来的。
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