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    入驻制造工业园的企业，尤其是小企业孵化器项目中的小公司，申报入驻的已经有近二十家。这些小企业，都是带着专利产品进来的。

    但在产品的外形，产品的升级上，还有很大的空间。

    这些教师，可以利用暑假和寒假两个假期，参加研发。这样，对进一步提升教学，也有好处。

    教师研发的成果，投入生产，可以转变成股份。研发的成果，可以作为申报工程师的成果。

    这个想法，逐渐成熟后，远峰召开全体教师会议，述说了他的设想。

    与会的教师们激动起来。

    “没有想到啊。远董为我们做了这样好的引路。我们自己还就没有想到。”

    “我们的眼光还是不行啊。当听说，远程集团接收技校时，我们很失落。怎么由事业单位，一下子变成企业性质。”

    “是啊。当时，我们感觉，没有出头之日，掉井里去了。”

    “还真的是掉井里，成了井底之蛙。”

    “远董。你早就应该把职业技校接收过来。”

    “早接收，不可能。那个时候，局里不会放的。现在，不允许局里搞三产，远董才有这个机会。”

    见大家这样说，远峰必须纠正了。

    “大家这样抬举我。却要申明啊。不是我接收。是远程集团接收。这是一家国企，不是私企。”

    有教师说：“你是老板嘛。”

    远峰说：“远程集团的董事长，是柏坚强同志。不是我。”

    又有教师说：“你是我们的校长，这个不假吧。”

    “这个，也有假。”远峰笑了，手背外侧了一下，向身边的梅怀礼，并介绍说：“这位，梅怀礼先生，才是你们的校长。”

    教师们这才再次注意远峰身边的人。

    远峰至所以要到这个时候才做介绍，是考虑到这些教师的情绪。

    给这些教师开会，远峰也是动了一番脑筋的。

    大多数教师，对于这些的变动，有抵触情绪，但又无可奈何。

    如果在会议一开始就把梅怀礼介绍给大家，可能会加剧那种不好的情绪。因为大家对梅怀礼不了解。
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