第(2/3)页 “那么万物运转的规律,就蕴含着大道至理。” “云聚雨将骤,春润万物生,皆大道赋予的规律。” “这种规律,我姑且命名为理。” 理?周法和潘师正都面露思索之意。 易经有云:君子黄中通理。 这里的理,指的就是规律。 所以陈玄玉的这个命名,他们倒是能理解,也能接受。 “我们无法看到【道】,却可以用肉眼看到云聚生雨。” “如果我们研究为何云聚才能生雨,明白其中的道理,是否就能离道更进一步呢?” “万物自有其理,如果此法可行,那么我们就掌握了一条肉眼可见的,通往大道的路途。” 潘师正眉头不禁皱起,道:“这与儒家的格物致知,倒是异曲同工。” 陈玄玉却摇头道:“不,不一样。” “儒家的格物致知,是基于【性即理】而衍生的。” “他们认为通过观察万物,可以修炼自己的心性。” “这是一种由外而内的修心之法。” “而我所说的研究理,是通过研究万事万物运转的规律,来接近【道】。” “两者有根本的区别。” 性即理? 听到这句话,周法和潘师正再次震惊,这个总结实在精辟啊。 潘师正赞道:“没想到师弟对儒家竟也有如此深的研究。” 周法也颔首道:“就凭性即理三个字,师弟的儒学造诣,就超过了大多数所谓的大儒。” 陈玄玉谦虚的道:“两位师兄过奖了,不过是偶有所得。” 性即理是程朱理学的核心命题。 虽然理学被后世人贬低,程朱也成了大家嘴里的罪人,但他们的学问是毋庸置疑的。 事实是,理学完成了对佛教的同化,是华夏文化的一次革命性进步。 只可惜,后来被魔化了。 而且,可能很多人都不知道,理科的理和理学的理,是同一个理。 当初翻译外国学问的时候,文科好说,直接就用了【文】来命名。 理科怎么办? 当时很多人都建议,翻译成格物学。 可是格物学和文科,不对称。 后来就有人提议,翻译成理科。 这个【理】就是理学的理。 反常识的是,理学其实非常重视物理研究的。 只是可惜,后来经被念歪了。 现在是初唐时期,陈玄玉就准备把【理】拿过来,作为他新思想的一个核心来使用。 性即理作为程朱理学的思想核心,自然能引起周法和潘师正的感触。 陈玄玉也想给他们来一点点后世的震撼,于是就稍微拓展了一些说道: “在构思太极图的时候,我曾经思考过,儒家是如何看待太极的。” “最后得出一个结论。” “道者,天地人物之通理,即所谓太极也。” “然后我又想,既然万事万物都蕴含理,人本身是不是也同样受到理的支配?” “那么,什么样的行为是天理赋予人的呢?” “经过思考之后我得出了结论。” “吃饱穿暖、娶妻生子,想要有一番成就,皆为天理。” “山珍海味、穿金戴银、广厦万间、奴役他人,皆为人欲也。” “想要近道,就要——存天理,灭人欲。” 听到这里,周法和潘师正无比震惊的看向陈玄玉,神色里甚至带着三分惶恐和敬畏。 刚才他们真的以为,陈玄玉就是偶尔所得,才说出了性即理这个概念。 可现在他们听到了什么。 从性即理,到太极即是理,再到存天理灭人欲。 已经构成了一套严谨的体系。 这哪是灵感爆发偶尔所得,分明是对儒家有着极深研究,才推陈出新提出的新概念。 多少大儒,穷究数百年都无法做到的事情,竟然被他随口道出。 这位师弟的学识,比想像的还要深的多的多啊。 深的简直看不到底。 如果陈玄玉是个老前辈,他们只会感到敬佩。 可他才只有八岁。 用天赋已经无法解释这一切了。 或许只有神仙弟子,才是那个真正的答案? 这完全超出了他们的理解范畴。 对未知,人们总是充满敬畏。 对两人的反应,陈玄玉非常的满意。 他说这些,就是为了向两人展示能力,同时将两人都给镇住。 只有这样,他们才会相信自己有能力开宗立派。 也只有这样,才能拿到革新道教的主导权。 现在看来,效果还是很明显的。 当然了,他讲【理】还有两个目的。 其一,为建立相对严格的清规戒律打基础。 正一道的清规戒律是非常宽松的,这也导致很多道士根本就不像是道士。 严重败坏了道家的声誉。 第(2/3)页