第(3/3)页

    林晓雨看着老师手里的童话书，突然觉得心里的疙瘩解开了——原来选科不是“非此即彼”，就算选了文科，也可以喜欢物理；就算选了理科，也可以读童话书。她之前的焦虑，好像都是自己给自己设的框。

    从办公室出来，林晓雨的脚步轻快了很多。她回到教室，看到苏晴正在画物理小实验的示意图，便走过去，拿起笔，在旁边画了个会飞的鲸鱼：“苏晴，我觉得物理好像没那么难了。”

    “我就说吧！”苏晴笑着拍了拍她的肩膀，“以后我们一起学物理，你帮我改作文，我帮你讲公式，多好！”

    晚上回家，林晓雨主动跟爸妈聊起分科：“爸妈，我现在物理还不太好，但我想再试试，不管最后选文选理，我都会努力的。”

    爸爸放下手里的报纸，点了点头：“我们不是非要你选理，只是怕你以后后悔。你自己想清楚，我们都支持你。”

    妈妈也笑了：“对，你喜欢什么就选什么，只要你开心就好。”

    林晓雨回到房间，把物理卷子拿出来，重新做最后一道浮力题。这次，她没有急着写公式，而是先在草稿纸上画了个海边的场景——浪花推着小船，旁边写着“F浮=海水的力量”。她慢慢代入公式，算着算着，竟然算出了正确答案！她兴奋地在卷子上画了个大大的对勾，又在旁边画了个小小的鲸鱼，旁边写着“物理=会飞的童话”。

    窗外的月光照进来，落在卷子上，把那个对勾映得很亮。林晓雨摸了摸那个刻着星星的木盒子，心里悄悄想：陈阳要是知道她现在不怕物理了，一定会很开心吧。她拿起笔，在星空图的旁边写了一行字：“不管选什么，都要像星星一样，发光就好。”

    第二天，林晓雨把分科意向表填成了“文理待定”，苏晴也填了一样的。两人拿着表格，相视一笑——她们还有时间，还有机会，去找到最适合自己的路。教室顶上的吊扇还在转，可这次，林晓雨觉得那风里带着点清爽的甜，像橘子汽水的味道，也像物理书里那些藏在公式背后的、生活的小浪漫。

    　　


    第(3/3)页