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    林允宁那句掷地有声的“顺回来”，让张国伟足足愣了三秒，随即爆发出抑制不住的大笑。

    他重重地拍了拍林允宁的肩膀，那双总是藏在厚重镜片后的眼睛里，骄傲得像点燃了两簇火苗。

    这件事，很快就成了七班内部流传的最新“宁神语录”。

    当天下午，就在林允宁刚刚用积累的时长，将高中数学奥林匹克（初等数论）这个模块推演到LV.2时，吴建波忽然从后门出现。

    他拿着那个印着“春江七中”字样的大号搪瓷杯，神秘兮兮地朝林允宁招招手，示意他过来。

    林允宁不知道吴建波葫芦里卖得什么药，于是跟着他来到了教研室。

    只见吴建波的办公桌上，多了一台崭新的联想台式机，屏幕上是QQ2005的经典界面。

    此时，吴老师正对着麦克风“喂喂”地试音，紧张地调整着那个架在显示器上的摄像头，屏幕里的自己卡顿得像在播放幻灯片。

    “网速怎么这么慢……”

    他焦躁地搓着手，猛灌一口滚烫的浓茶。

    就在这时，电脑音箱里传来一声清脆的“嘀嘀嘀”消息提示音。

    一个不断闪烁的企鹅头像，让他瞬间从椅子上弹了起来。

    “来了来了！”

    吴建波赶紧手忙脚乱地戴上耳麦，紧张地清了清嗓子，这才把林允宁拽到摄像头前。

    “允宁，快来！有人要和你聊聊！”

    他指着屏幕，激动得声音都在发颤，“这是我以前的学生陈正平，98届的，现在是金陵大学物理系的博士生！

    “我把你用‘虚功原理’解题的过程发给他看了，他惊为天人，说你的物理直觉是他见过最强的！非要跟你聊聊！”

    屏幕那头，通过那个时代还略显卡顿的视频通话，出现了一张年轻而沉稳的脸。

    背景是堆满各类英文专著的书架，一个典型的理科博士生宿舍。

    “林师弟，你好。”

    陈正平的声音温和而清晰，带着一种长期浸淫于学术的从容，“吴老师把你的解法给我看了，非常漂亮。能在高中阶段，自发地领悟到分析力学的思想，你的天赋非常罕见。”

    一番客气的寒暄后，陈正平的目光变得专注起来：

    “师弟，你对虚功原理的理解很到位，这个思路，本质上追求的是‘约束’下的最优路径。

    “那我们反过来想，如果一个系统，它的约束本身就在缓慢变化，导致机械能不守恒了，你觉得应该从哪里入手？”

    说着，他通过QQ发过来一个word文档，“比如，这个缓慢变长的单摆。”

    吴建波将文件打开，发现里面是一道很简洁的单摆问题，只不过比起课本上的简谐振动，附加了一个致命的条件——摆长l随时间t缓慢变化，l=l(t)。

    林允宁的眉头瞬间锁紧。

    他立刻意识到，这是一个动态系统。

    因为有改变摆长的力在做功，所以系统的机械能不再守恒。

    他的第一反应，是要想求解，得先有边界——

    首先，小角度近似∣θ∣<< 1；

    再者，需要足够“缓慢”，也就是频率变化相对自身足够慢，或者说……“绝热”。

    他凭借LV.3的力学直觉和建模能力，下意识地拿起笔，在草稿纸上开始建立坐标系，试图用经典力学硬解。

    笔尖在草稿纸上飞速移动。
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