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    “呃，至少它提供的组合数学的练习还算有用。”不过他对数学计算已经没有多少兴趣了。

    另一边，在古代魔文课上，看似和蔼可亲的巴布林教授则和他们谈起了owls，“这个学期我们将要学习如尼字母，学会阅读如尼碑文以及它们作为魔法阵的构成的形式。下个学期我们将开始学习原始日耳曼语，这在owls中是最重要的一部分内容。如果进度快的话，我们可以在五年级之前先学习古英语，这个部分比较简单。owls以后，如果你们依然选择我的课，我们就可以学习古斯堪的纳维亚语了。”

    他看见赫敏攥紧了拳头，脸绷的紧紧的。

    “啪！”茶杯打碎的声音让他回到了占卜课教室，纳威满脸通红地站在柜子前面。

    “拿那个蓝色的吧。”特里劳妮教授拿着扫帚急匆匆地走了过来，“我太喜欢那个粉红的了。”

    他们开始泡茶，喝掉茶水，过滤茶叶，空气中充盈着茶的香气，让他更加的发困。他和纳威交换了杯子，纳威坐在他的对面拼命翻书，想要查出茶叶渣形状的含义。他盯着杯子底那一团褐色的残骸，思绪却飘到了其他课上。算数占卜课里，他们开始练习排列奇数幻方，这对他而言毫无难度，对着算法将数字一个个塞进格子里就好了，只是有点繁琐。赫敏似乎找到了排列数字的乐趣，用魔杖让数字自己调换着位置。其他的学生则辛苦的多了，他们满头大汗地在羊皮纸上列着格子，并且一次次划掉重来。

    古代魔文课上，他们开始抄录每个如尼字母的基本含义和衍生含义，并在画好的格子里练习正确书写如尼字母。巴布林教授挨个学生纠正着书写。整个过程相当的枯燥无聊。

    “你从我的茶杯里看到了什么？”纳威问道。

    “呃……”他捋了捋自己垂在额前的头发，想让头脑清醒点，却不料一缕短发落在了茶杯里。这不太对劲，他轻轻揪了下耳边的头发，毫不费力地就让它们脱离了头皮，就好像它们正准备落下一样。

    “让我看看你的杯子。”特里劳尼教授走到罗恩旁边，毫不客气地接过茶杯旋转起来。全班人的注意力都被吸引了过去，纳威捧着杯子，呆愣地望着那边。趁着这个机会，他从怀里掏出日记本，在上面写道，“你用过时间转换器么？”

    /没有，那是什么？/

    “据说可以让人回到过去的东西，不能太久，最多24个小时。它似乎有些后遗症。”

    /发生了什么事？对时间动手脚是很危险的。/

    “我觉得应该和时间无关，是我的身体……”

    这时，维克多教授发现了他比其他人更快完成幻方，“能向大家介绍下你的算法么？”

    “幻方可以分成奇数幻方、单偶数幻方和双偶数幻方，它们有不同的排列办法。刚才我们做的这个是五阶幻方，属于奇数类型，通常使用罗伯法进行排列。步骤是……”

    占卜课教室里，他的胸口突然一阵发紧，让他几乎无法喘过气来。特里劳尼教授发出一声尖叫，掩盖住了他剧烈的喘息，氧气在流失，他感觉眼前的事物开始变得模糊，算数占卜课的教室却变得越来越清晰。

    “啪！”纳威又打碎了一个茶杯。

    氧气突然恢复了，他深吸一口气，又能看清楚桌布上的蓝色茶杯了。特里劳尼教授大喊着，“不祥！亲爱的，你有不祥！”

    /怎么了？/汤姆的字迹中透着迫切。

    “刚才有点呼吸困难。”他提笔继续写道。“我觉得我好像要脱离这个身体了，前往其他的身体里。”
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