第92章 校长:每周三补习班开课!-《白帝托孤后,我在霍格沃兹念遗诏》


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    邓布利多微微颔首,似乎接受这个解释。

    他蓝眼睛中的探究之色未减,接着提出了一个更深入,也更关键的问题:

    “那么…您是如何来到这里的?据我所知,时空的转换,尤其是…以这种形式,并非寻常魔法所能解释。”

    这个问题直指核心。

    刘备摇了摇头,脸上露出一丝真实的困惑与无奈,这并非伪装:“对此,我亦一无所知。白帝城托孤之后…意识沉入黑暗。再醒来时,便已在此身之中。对此地、此身…皆无记忆。仿佛大梦一场,只是梦境成了现实。”他坦诚了自己对穿越缘由的无知,并强调了没有原主记忆,降低对方对自己“夺舍”恶意的怀疑。

    邓布利多仔细观察着刘备的表情,似乎在判断其真实性。

    片刻后,他缓缓点头,似乎暂时接受了这个说法——毕竟,这种程度的时空错位,本就超出了常理。

    接着,邓布利多的语气稍稍凝重了一些,问出了一个关乎未来走向的问题:“过去的身份已然不同。在这个新的世界,拥有着…非凡的过往和经验,您如何看待…权力?您对自己在霍格沃茨,乃至更广阔的魔法界,有何…期待或追求?”

    这是一个充满陷阱的问题,旨在探查刘备的意图和潜在威胁。

    刘备心念电转。

    他不能表现出任何对权力的渴望或扩张的野心,那会立刻引发最高级别的警惕。

    他需要强调无害化和适应性。

    他微微苦笑一下,笑容中带着一丝恰到好处的疲惫与怅惘:“权力?”他轻轻重复这个词,仿佛那是一个沉重而遥远的包袱,“执掌江山,肩负万民…其中重压,不足为外人道。如今…只想先求得生存,适应此间法则。霍格沃茨予我安身之所,拉文克劳崇尚智慧,于我而言,已是难得宁静。”

    他看向邓布利多,眼神显得坦诚:“若说追求…便是学习。了解此界知识,掌握自保之力。至于其他…只愿不伤及无辜,能与此间之人…寻得共存之道便好。过往重担,已不愿再负。”

    这番回应刻意淡化野心,强调“生存”、“学习”、“适应”和“无害”,甚至流露出一丝对过往责任的倦怠,符合一个经历沧桑巨变后渴望平静的灵魂形象,很大程度上迎合了邓布利多的价值观。

    邓布利多静静地听着,手指无意识地轻轻敲着桌面。

    他的目光深邃,似乎在衡量每一个字的重量。

    办公室内再次陷入沉默,只有福克斯偶尔发出的轻柔声响。

    良久,邓布利多似乎做出了某些决定。

    他站起身,走向一个靠着墙壁的、看起来古老而结实的水晶柜子。
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