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    “再让我看守着中华最古的海，

    这边岸上原有圣人的丘陵在。

    母亲，莫忘了我是防海的健将，

    我有一座刘公岛作我的盾牌。

    快救我回来呀，时期已经到了。

    我背后葬的尽是圣人的遗骸！

    母亲！我要回来，母亲！”

    “广州湾”

    东海和匈州是我的一双管钥，

    我是神州后门上的一把铁锁。

    你为什么把我借给一个盗贼？

    母亲呀，你千万不该抛弃了我！

    母亲，让我快回到你的膝前来，

    我要紧紧地拥抱着你的脚踝。

    母亲！我要回来，母亲！

    “九龙”

    我的胞兄香港在诉他的苦痛，

    母亲呀，可记得你的幼女九龙？

    自从我下嫁给那镇海的魔王，

    我何曾有一天不在泪涛汹涌！

    母亲，我天天数着归宁的吉日，

    我只怕希望要变作一场空梦。

    母亲！我要回来，母亲！

    “旅顺，大连”

    我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。

    我们的命运应该如何的比拟？

    两个强邻将我来回的蹴踏，

    我们是暴徒脚下的两团烂泥。

    母亲，归期到了，快领我们回来。

    你不知道儿们如何的想念你！

    母亲！我们要回来，母亲！

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    歌声落下，教室里陷入一片短暂的、庄重的寂静。

    孩子们的小脸上，没有了平日的嬉笑，取而代之的是一种沉浸其中的肃穆和难以言喻的情感波动，许多孩子的眼眶微微泛红。

    年轻的教师声音温和却充满力量，她环视着孩子们：

    “孩子们，刚才我们唱了《七子之歌》，听到了那些离开祖国母亲怀抱的‘孩子’的呼唤。

    现在，告诉老师，你们听了之后，心里有什么想法？有什么感受？”

    沉默了几秒钟后，一只只小手如同雨后春笋般坚定地举了起来。

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    一个扎着羊角辫、眼睛大大的女孩第一个站起来，声音还带着唱歌时的哽咽：

    “老师，我听了心里好难过，像堵了一块大石头。

    我们的土地，我们的兄弟姐妹，为什么会被坏人抢走？

    我要好好读书，认好多好多字，长大了当一名好老师，要把这些故事讲给更多的弟弟妹妹听！

    让大家永远记得，我们一起努力，一定要把我们的家都找回来！”

    一个虎头虎脑的男孩迫不及待地站起来，握着小拳头：

    “我要当工程师！造世界上最厉害的大轮船、大铁路！谁也不敢再来欺负我们！

    还要造能跨海的大桥，把宝岛、香港、澳门都连起来！”

    一个文静秀气的女孩细声细气但异常清晰地说：

    “我奶奶说，国强大了，老百姓才能过好日子。

    我要学医，成为最好的医生，治好所有生病的人。

    让我们的同胞都有强壮的身体，一起建设国家，这样就没人敢欺负我们了！”

    一个眼睛亮得像星星的男孩喊道：

    “我要研究科学！造出飞得最高最远的飞机，守护祖国的蓝天，谁敢来犯，就把他们赶出去！”

    一个看起来稍大些、更为沉稳的孩子站起来，目光坚定：

    “我要当兵！像少帅麾下的抗倭英雄一样，拿起枪，保卫我们的东北，保卫全华夏！绝不让刘家窝棚的惨事再发生！”

    一个脸蛋红扑扑、像苹果一样的女孩站起来，声音清脆：
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